Entra, lascia lo zaino in corridoio e alla tua domanda su scuola risponde «Normale». A cena scopri che è successo qualcosa di importante. La tentazione è chiedergli perché agli amici racconti tutto e a te tocchi una parola sola. Prova a ripartire da un momento in cui nessuno ha niente da spiegare.
Nell’intervista per Genitori Diversi, Alessandro Favaro, insegnante alle superiori, raccontava quanto conti per i ragazzi accorgersi che un adulto sta bene con loro. Questa idea si può portare in cucina, in macchina, perfino nei dieci minuti che passate a portare fuori il cane.
Fagli posto in una cosa che piace a entrambi
Se ti passa una cuffia per farti ascoltare una canzone, ascoltala fino in fondo. Puoi dire quale passaggio ti è rimasto in testa. Non occorre approfittarne subito per tornare sul voto o per chiedergli chi gli ha mandato quel pezzo. Anche quel breve tempo passato bene insieme conta.
Lasciagli una parte della decisione
Se ha preso un brutto voto, prima di preparargli tu il piano di recupero prova con «Com’è andata secondo te?». Magari sa già dove si è bloccato. Puoi aggiungere «Ti serve una mano stasera o preferisci provarci e farmi sapere domani?». Offrigli un aiuto che sei davvero disponibile a dare.
Riprendi il discorso quando puoi ascoltare
Una risposta brusca può ferire. «Quella frase mi ha fatto male. Riparliamone dopo cena» mette un limite e lascia una strada per tornare. Fallo davvero, anche se nel frattempo ti è passato il nervoso. E se l’ultima parola pesante è stata la tua, puoi iniziare tu: «Prima ti ho parlato sopra. Volevo capire com’era andata e non ti ho lasciato finire».
